École de La Haye

L’École de La Haye était un mouvement de peintres hollandais partageant les mêmes idées qui travaillaient à La Haye ou étaient liés à la ville résidentielle entre 1860 et 1900. Les membres se sont rebellés contre la tradition romantique qui prévalait dans la peinture hollandaise vers le milieu du XIXe siècle et qui idéalisait la réalité.

Les peintres de l’École de La Haye, parmi lesquels Jozef Israëls, les frères Jacob et Willem Maris, Willem Roelofs, Constant Gabriël, Hendrik Willem Mesdag et Anton Mauve, s’efforcent d’obtenir une représentation réaliste. De manière caractéristique, cette représentation tentait également d’être un miroir de l’état d’esprit de l’artiste. Ils admiraient les artistes français de l’école de Barbizon qui, comme eux, travaillaient autant que possible en plein air. Les sujets choisis étaient typiquement « hollandais » : polders, paysages fluviaux, vaches, moutons, moulins à vent, scènes de pêche, barges à bombes et surtout : grandes formations nuageuses. La représentation de la lumière et de l’atmosphère était centrale.

Initialement, l’utilisation des couleurs de l’école de La Haye était assez sombre, avec un certain accent sur les tons gris, c’est pourquoi on l’appelait aussi « l’école grise ». Plus tard, les écoliers de La Haye furent également influencés par l’impressionnisme français : l’utilisation de la couleur devint plus claire et les coups de pinceau plus lâches. Un certain nombre de jeunes peintres empruntent de nouvelles orientations, plus modernistes, après 1885. Cependant, l’après-floraison des écoliers de La Haye se poursuivra jusqu’au XXe siècle, dans le style sombre et réaliste de leurs prédécesseurs.